archívum | állás | blogok | továbbképzések | építészek | linkek | dossziék | fotók | hang | hírlevél | médiadíj 2011 | videó | blogmark | english |

Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk a díjazottakat


2011, november 24 - 14:23
Kategória:

Az első helyezett látványterve
A Magyar Építőművészek Szövetsége (MÉSZ) által kiírt Város&Víz hallgatói ötletpályázatra összesen 46 terv érkezett be, amelyek szerzői különféle módon közelítették meg a feladatot. A cél a Margitsziget hangulatának újrateremtése, a szigetcsúcsok rendezése, a partok és a víz kapcsolatának javítása volt, amelyet a pályázók kortárs építészeti jelekkel és kertépítészeti eszközökkel, illetve a terület belső életének teljes átszervezésével képzeltek el. A zsűri azokat a pályázatokat kereste és ítélte követendőnek, amelyek úgy tudnak egyéni, friss hangulatot kölcsönözni a Szigetnek, hogy közben tiszteletben tartják az ottani értékeket, a kialakult atmoszférát. A Bíráló Bizottság hat díjat és egy elismerést osztott ki.

I. díjban részesült
a 16142. sorszámú pályamű
szerzők: Reznicsek Zoltán, Kozma Gábor építészek

II. díjban részesült
a 16349. sorszámú pályamű
szerző: Botos András építész

III. díjban részesült 
a 16411. sorszámú pályamű
szerzők: Kovács Boglárka, Szűts Nóra, Tóth Lea építészek

IV. díjban részesült
a 16461. sorszámú pályamű
szerzők: Eke Dániel, Rubi Anna építészek

V. díjban részesült
a 16392. sorszámú pályamű
szerzők: Bede-Fazekas Ákos, Bőhm Gábor, Eszenyi Zsófia Ilona tájépítészek

VI. díjban részesült
a 16424. sorszámú pályamű
szerzők: Szabó Zsófia Gabriell, Nemes Réka, Osgyáni Réka tájépítészek

Elismerésben részesült
a 16408. sorszámú pályamű
szerzők: Bors Eszter, Gulyás Gábor Gergely építészek

A Bíráló Bizottság tagjai:

  • Kálmán Ernő DLA, a zsűri és a Magyar Építőművészek Szövetsége (MÉSZ) elnöke
  • Bardóczi Sándor, tájépítész, szakújságíró, a MÉK-TKT vezetőségi tagja
  • Pálfy Sándor, építész, BME Urbanisztikai Tanszék vezetője
  • Borsay Attila, MCXVI, építész, a MÉSZ titkára
  • Arató György, XIII. kerületi főépítész
  • Szegő György DLA, építész, a Régi-új Magyar Építőművészet főszerkesztője
  • Kerekes György, építész, szociológus

További cikkeink a témában

Legyen most a Duna a Téma!
Duna Limes – UNESCO Világörökség projekt
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk az elismerésben részesült munkát
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk a hatodik helyezett munkáját
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk az ötödik helyezett munkáját
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk a negyedik helyezett munkáját
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk a harmadik helyezett munkáját
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk a második helyezett munkáját
Város&Víz hallgatói ötletpályázat – bemutatjuk az első helyezett munkáját
További találatok >>
„Dunánk Partjai Budapesten” - újabb kerekasztal-beszélgetés
„Dunánk Partjai Budapesten” - újabb kerekasztal-beszélgetések
„Dunánk Partjai Budapesten”
A Budapesti Építész Kamara figyelemfelhívása „Dunánk partjai Budapesten” Városszerkezeti és városépítészeti ötletpályázatokra


nagylaszlo71, 2011, november 25 - 07:26

Most erre mit lehet mondani? Ezekből sem lesz az égvilágon semmi, szóval semmit nem is kell. Amúgy figyelemreméltó, hogy ott van az undorsárga híd a borzasztó öntöttvas utánzat kandelábereivel és empire oszlopaival, alája meg miket nem álmodnak a fiatalok... Esetleg ha a felújítással-átépítéssel egy időben eszeltek volna, hogy mi is legyen a szigetcsúccsal, akkor lenne valami realitása az egésznek, így nincs. Már maga a megközelíthetősége is nonszensz, a jelenlegi állapotok szerint: a hídról lemászni a szigetre, hogy onnan visszabattyogjunk a pillérhez. Szóval nem méregdrága műemléki hídépítést követő ötletelés kellett volna ide, hanem okos gondolatok már a legelején. Nehéz, nagyon nehéz.

»
bardóczi, 2011, november 25 - 13:00

Kedves László! Akár elhiszed, akár nem: léteznek olyan hallgatói ötletpályázatok, amelyeknek nem az a céljuk, hogy belőlük megvalósult dolgok szülessenek, hanem az, hogy egy adott problémakörben történő mélyebb elmélyedés eredményeként megmozgassák a szüke agysejteket, és egy oda-vissza ható folyamatban szellemi energiákat szabadítsanak fel vagy éppen szakmai vitát generáljanak, csinálva tanítsák a résztvevőket. Az egésznek ennyi a realitása és nem több, gondolkodni pedig sosem késő. Innen nézve pedig nem sok értelme van a fenti kommentednek. 

»

Tartalom átvétel