24 tantermes iskola - Budaörs
III. díjban részesült pályamű
vezető építész tervező: Dobai János DLA
6. sz. pályamű - Dobai Építész Iroda Kft.vezető építész tervező: Dobai János DLA
szakági tervezők: Garancsy András, Rajkai Ferenc
munkatárs: Vizdák Janka
Részletes bírálat:
Telepítés
Racionális, egyszerű, É-D tengelyű tömeg, melyet Pályázó a Hársfa u. mellett helyez el, hangsúlyozva az utca kialakulandó térfalát. A telek alakját az udvar burkolatával és a sportpályára vezető úttal veszi fel. A pályát ölelő lelátó szép megoldás. A házat helyesen, a talajvíz–viszonyokra való tekintettel, nem pincézi alá, a teljes parkolót fedett-nyitottan oldja meg, így azonban a szigorúan, helytakarékosan tervezett ház szintszáma F+3, ami általános iskola lévén, nem túl szerencsés. A téglatömeg nem hoz létre biztonságos, zárt tereket, a játszóudvarok tagolásával nem foglalkozik, azonban az aula-udvar kapcsolata szép lehetőségeket ígér. A főbejárat előtt nem hoz létre teresedést, sőt a leállósávot az útterv figyelmen kívül hagyásával a telken kívül tervezi. Bejáratainak forgalma azonban szerencsére csak a Hársfa u.-t terhelik. A szabályozási terv előírásait betartja.
Építészet
A pályamű az egyik legracionálisabban megfogalmazott, tömbösített típusú válasz a kiírás felvetette kérdésekre. Az F+3 szintes épülettömeget a Hársfa utcával párhuzamosan helyezi el, s hogy ne jelentsen gondot a magasan található talajvíz, ezért a parkolót a telek északnyugati sarkának földszintjén javasolja telepíteni. A belépőt 4 szint magasságú, attraktív aulatér fogadja, hiányzik viszont az átmenet biztonságát jelentő öböl vagy előtér. Kedvező az északra helyezett gazdasági bejárat, a tagozatok étkezés közbeni szétválasztása megoldható. Öltözőjében elkülönül a fekete- és a fehér forgalom. Az aula nagyvonalú átlátást biztosít a belső kertre.
A 3 felső szint szervezése logikus, tantermei kelet-északkeleti tájolásúak, arányuk és méretük megfelelő. A pályázó a 2 x 12-es felosztás helyett a 3 x 8 tantermes felosztást preferálja, de javasolt rendszere az előbbi átcsoportosítást is lehetővé teszi. A nevelőtestületi szobákat az első emeleten javasolja elhelyezni, könyvtára kapcsolódik az aulatérhez. Közlekedői feszesen, gazdaságosan szerkesztettek, térbővületeket csak az osztálybejáratoknál javasol.
Az udvaron sportpályát és 100 m-es futópályát is kialakít. Szép ötlet a felületek rézsűkkel történő tagolása, ennek pontos formája nyilván még finomítható lenne. Meggondolandó a földszinti garázs egy részének esetleges földdel való takarása. A szigorú tömeget csak a tornaterem tömbje tagolja, a bemutatáshoz választott grafika is kicsit keményre sikeredett. Szakági műleírásai átgondoltak, a becsült ár reálisnak tűnik.
Oktatási-nevelési szakmai kritériumok
A bejárat után egy óriási aulába érkezik a belépő, amely kapcsolódik a kerthez. Különböző rendezvények megtartására nagyon jó lehetőséget kínál. Az öltözők és a tornaterem bejárata nem egy szinten találhatók, de teljesen működőképes. Kialakításra került a tiszta folyosó illetve az osztott tornaterem két bejáraton való megközelítése. A földszinten található még az étkező és kiszolgáló helységei. Nem az étterem az iskola központi helysége, de miután nem a földszinten vannak az oktatási színterek, így elfogadható az étterem elhelyezése. Az étterem mérete lehetővé tenné a megosztást, amely nem megoldott.
A tantermek 3*8-as megoldással három szinten helyezkednek el, így az alsó/felső bontás nehezen valósítható meg. Kedvezőtlennek ítélem, hogy a viszonylag keskeny körfolyosóra közvetlenül 6 tanterem nyílik, amely zsúfolttá teszi, ha gyerekek egy időben tódulnak ki az osztálytermekből.
Az igazgatás helyesen az első emeleten találhatók.
Picit ijesztőnek tűnik a megbontás nélküli külső több, mint 100m hosszú és négy emelet magas épület. Szerencsés lenne pici gyülekező udvar, vagy belső kis udvarok kialakítása.
