”Gyermekmentés másként” – Kerekasztal beszélgetés az építészet és a pedagógia kapcsolatáról

Hogyan hat az építészeti tér a tanítás-tanulás, illetve a nevelés folyamatára? Hogyan mutatkozhatnak meg, illetve megmutatkozhatnak-e egyáltalán pedagógiai elvek az építészetben? A kerekasztal-beszélgetés Sztehlo Gábor pedagógusi és Preisich Gábor építészeti munkásságán keresztül ezekre a kérdésekre keresi a választ.

Sztehlo Gábor és Preisich Gábor kapcsolata 1944-ben a vészkorszakban kezdődött. Sztehlo pedagógusi és Preisich építészeti munkásságán keresztül járjuk körbe a pedagógiai architektúra lehetőségeit. Hogyan hat az építészeti tér a tanítás-tanulás, illetve a nevelés folyamatára? Hogyan mutatkozhatnak meg, illetve megmutatkozhatnak-e egyáltalán pedagógiai elvek az építészetben? Az 1945-ben létrehozott PAX gyermekotthon, ismertebb nevén Gaudiopolis kapcsán kitekintünk Sztehlo Gábor pedagógiájának időtálló és mai napig korszerű nevelési elveire és a ma működő gyermekvárosok, gyermekotthonok gyakorlatára.